Nowy post - nowe pomysły. Kod kolorów już widzieliśmy, teraz czas na propozycję ćwiczeń z wykorzystaniem miniatur przedmiotów, czyli znaków przestrzenno-dotykowych.

Spójrzcie, w jaki sposób można wesprzeć umiejętność budowania zdań; kiedy skorzystać ze znaków graficznych, a których słów użyć w wersji przestrzenno-dotykowej, aby po pierwsze ułatwić uczniowi zrozumienie treści, a po drugie umożliwić mu natychmiastowe dotknięcie (dosłownie i w przenośni) materii.

Parafrazując powiedzenie "pozwól mi doświadczyć,a będę pamiętał zawsze" - daj swojemu uczniowi możliwość innego przyswajania treści, a być może wypracujecie nowy, efektywny sposób uczenia się!

 

Go to top